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ダイナマイト

最後は、ちょっと考えるゲームということで、「ダイナマイト」です。
２０からだんだん数を小さくしていく、引き算のゲームです。

今回は、年齢が小学校中学年ぐらいの子たちが中心ということで、引き算に困る子はいません。まあ、１人１年生ぐらいの子がいたのですが、この子は、お母さんがバックで指示を出します。
いろいろと工夫すれば、小学校の１年生ぐらいからでも充分に遊べますが、やっぱり、３年生ぐらいからが、スムーズなのかなぁという気がします。

手札３枚でプレーしていきますので、カードを出した後、手札の補充を忘れると、まず勝てなくなってしまいます。手札補充は、超重要です。

最初の１、２ゲームぐらいは、カードを引くのを忘れたりしたら、

「忘れているよ」

と親切に教えるのですが、ゲームに慣れてきたら、もうそんなことは言ってもらえません。

「へへへっ。忘れとる、忘れとる」

と、心の中で邪悪な笑みを浮かべるだけです。
まあ、もちろん、お約束として、

「あっ、しもた。おっちゃん、取るの忘れた」

ということもあって、

「後から取ったらあかんにゃで〜」

と子どもに言われたりもするのですが。

「爆弾カード」というのがありまして、これは、出すとすぐに爆弾が爆発します。
つまり、出せないカードです。
これが手札にくると、そのカードを除外して考えなければなりませんから、手札が実質２枚とかになってしまいます。

「なんじゃこりーー」

ゲームが終わって、自分の手札に爆弾カードが２枚ぐらいあったとき、

「見て見て。これで、乗り切ったで」

とか、

「こんなカードばっかりやったら、ほら、負けるわーー」

と、みんなに見せて、楽しさを共有できるようになったら、子どもでも、もう「いっちょまえ」と呼んでいいでしょう（笑）
えっ、本当のゲーマーは、自分の負けた原因は内緒にしておいて、次の作戦を考える？
いやいや、自分の弱点をさらけ出して、そこを攻撃されてこそ、人は強くなっていくのだよ。

けっこうウケのいいゲームです。
ただ、１ゲームがすごく短くて、それが何回も続きます。
「ノイ」みたいに、「何ゲームとったら勝ち」ということが、明確には決まっていませんから、

「いつ終わろう？」

みたいなところは、あります。
いや、飽きてきたら、いつ終わったっていいんですけどね。
ゲームとゲームの間のすき間の時間とかには、やりやすいと思います。

自分たちで、「だれかが３回勝ったら」とか、「だけかが３回負けたら」というように、勝利条件を決めてやるのも楽しいと思います。